为深化青年思想政治引领，扎实推进民族团结进步教育，引导医学生深刻领悟铸牢中华民族共同体意识的核心内涵，8月30日，医学部、第一临床学院组织各班级开展民族团结进步主题系列班会，切实引导广大青年学生增强民族团结意识，凝聚团结奋进青春力量。

25临床医学1班班会现场

25临床医学5班班会现场

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23临床医学鄂州班班会现场

班会以专题理论学习为核心，系统讲解中华民族多元一体的发展格局与历史渊源。各班通过学习邓恩铭、马本斋等各族革命先辈的先进事迹，重温“三千孤儿入内蒙”等民族团结经典案例，让同学们深刻体会各民族守望相助、交融共生的深厚历史底蕴。结合各民族文化交融特色与民族地区脱贫攻坚的发展成果，班会生动阐释了民族团结是国家安定、民族复兴的重要基石。同时，活动紧扣新时代民族工作主线，深入解读“五个认同”丰富内涵，结合校园学习生活实际，引导全体学生尊重民族文化差异、摒弃地域偏见，在班级协作、宿舍相处中互帮互助、包容共进，构建共居、共学、共事、共乐的良好校园氛围。同学们结合医学专业踊跃分享感悟，表示将坚守团结向善理念，把民族团结精神融入专业学习与未来行医履职之中。

班会坚持法治教育与风险防控相结合，扎实筑牢校园民族团结安全防线。各班集中学习2026年7月1日起正式实施的《中华人民共和国民族团结进步促进法》，明确铸牢中华民族共同体意识的法治定位，细致讲解青年学生维护民族团结的法定责任与行为规范。针对复杂的网络舆论环境，班会着重强调网络空间绝非法外之地，明确纪律红线，要求学生坚决抵制民族分裂思潮和历史虚无主义，自觉远离非法宗教活动与境外渗透风险。同时，公开校园问题反馈渠道，引导学生遇到不当言论、矛盾纠纷及时上报、理性处置，全面提升青年学生风险识别、辨别是非、应急处置的能力。

知行合一，以行践知。班会尾声，全体学生明确了实践践行方向，纷纷表示将主动加强“五史”学习，厚植家国情怀，自觉尊重各民族风俗习惯，团结友爱、互帮互助；坚持理性上网、严守网络纪律，不信谣、不传谣，主动参与民族团结实践活动，自觉当好民族团结的传播者、守护者和践行人。各班班导师总结寄语，勉励全体医学生将民族团结信念内化于心、外化于行，把爱国情、民族志转化为勤学奋进、深耕医术的动力，将个人成长融入国家发展大局。此次系列主题班会，让民族团结教育落地生根、入脑入心，进一步涵养了团结和睦、向上向善的校园风尚，切实落实立德树人根本任务，为培育有理想、有担当、有情怀的新时代医学青年筑牢坚实思想基础。